Kumon Japāņu valoda 2A ir pēdējais japāņu valodas materiāls maziem bērniem. Atbalstiet sava bērna mācīšanos, izprotot materiālu attēlus un uzbrukuma punktus.
Pārbaudiet Kumon japāņu valodas 2A mācību materiālu līmeņus.
Kumon japāņu valodas 2A mācību materiāli ir šādi.
Kā jauns jēdziens tiek ieviestas "daļiņas"; ja 3.A klasē tika aplūkoti īpašības vārdi un darbības vārdi, tad 2A klasē skolēni apgūst daļiņas.
Turklāt tagad ir aplūkotas visas hiraganas, tostarp "dubultā un atgrūstošā" hiragana, un beidzot tiek apgūti hiraganu teikumi.
Kumon formulu skaidrojumu pārbaude
Tālāk pārbaudīsim Kumon formulu skaidrojumus.
Pilnībā apgūstiet visu hiraganu lasīšanu un rakstīšanu (ieskaitot dubultās skaņas, sēru u. c.). Apgūstiet daļiņu veidus un funkcijas. Iemācīties lasīt hiraganas teikumus un izprast katra elementa saturu; iemācīties viegli un ar izpratni lasīt teikumus, kas sastāv no aptuveni 100 zīmēm.
Teikums "Pilnībā apgūt visu hiraganu lasīšanu un rakstīšanu" ir iespaidīgs. Ir skaidrs, ka Kumon japāņu valodas pirmsskolas uzdevums ir apgūt hiraganu. Turklāt teikumi ir līdz 100 zīmju gari, tāpēc līdz šim brīdim vajadzētu spēt izlasīt daudzas bilžu grāmatas.
Kādā vecumā šie materiāli ir paredzēti mācībām?
Svarīgi ir arī pārbaudīt, kā ir izvietots 2A.
Tas ir pēdējais mācību materiāls agrā bērnībā. Kā orientējošais vecums tas ir materiāls, kas jāapgūst aptuveni piecu gadu vecumā.
Ģimenes, kuras sāk Kumon mācības trīs vai četru gadu vecumā un gūst labus panākumus mācībās, sāks redzēt bērnus, kuri, sākot ar šo vecumu, pakāpeniski varēs progresēt mācību materiālā, apsteidzot savu vecumu.
Kādas ir galvenās stratēģijas?
Jaunie elementi, kas ietverti 2.A klasē, ir dubultās skaņas, atgrūžamie elementi un daļiņas.
Bērni šīs skaņas dabiski dzirdēs ikdienas runā un lasot, tāpēc maz ticams, ka, sākot apgūt 2A, viņi tās zinās pirmo reizi. Ja nu kas, tad grūtības var sagādāt formu līdzība, rakstot burtus. Skaņu "ha", "pa" un "ba" izruna ir acīmredzami atšķirīga, un jūsu bērns tās viegli atpazīs kā skaņas, bet burtu formas ir ļoti līdzīgas. To būs vieglāk saprast, ja burta formu varēsiet sasaistīt ar skaņu, izmantojot kaut ko tādu kā hiragana plakātu.
Daļiņa ir ikdienas sarunvalodas sastāvdaļa, kas bieži tiek izlaista. Ēdot rīsus, sarunā reti tiek teikts "ēdīsim rīsus", un daļiņa "ēdīsim rīsus" ikdienas sarunās bieži tiek izlaista. Tāpēc ir iespējams, ka pat bērniem, kuriem sarunvaloda sarunvalodā ir bagāta, daļiņu jēdziens var būt pārsteidzoši svešs.
Visvienkāršākais veids, kā dot bērniem iespēju dzirdēt daļiņas, ir lasīt viņiem. Rakstītajā valodā daļiņu izlaišana ir daudz mazāk iespējama. Pat sarunvalodas teikumi rakstītajā valodā bieži vien būs uzrakstīti bez daļiņu izlaišanas, ja grāmata ir piemērota bilžu grāmata aptuveni piecu gadu vecumam. Izpratnes līmenis būs atšķirīgs atkarībā no tā, vai viņi ir iepazinuši rakstīto valodu, izmantojot bilžu grāmatas.
Tā kā šis ir pēdējais hiraganas zilbju valodas posms, ir vairāki jēdzieni, kas ir nedaudz sarežģītāki nekā hiraganas zilbju valoda.
Ja jums izdosies pārvarēt šo sadaļu, jūs beidzot varēsiet izmantot materiālu sākumskolas skolēniem. Darīsim, ko spējam.